Halaman
123
Komunikasi
Iwan sedang menggunakan telepon dan adiknya sedang mendengarkan
radio. Telepon dan radio merupakan alat komunikasi. Alat komunikasi
bermacam-macam. Kamu dapat menemukannya di sekitar rumah atau
lingkunganmu. Alat komunikasi mempunyai banyak manfaat dalam
kehidupanmu. Melalui telepon, kamu dapat berkomunikasi jarak jauh dengan
temanmu. Dan lewat radio, kamu dapat mendengarkan informasi atau lagu
kesukaanmu.
KOMUNIKASI
BAB
11
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari bab ini kamu diharapkan mampu:
1) mendengarkan pembacaan pantun dan menirukannya;
2) menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon;
3) membaca pengumuman dengan suara nyaring;
4) menyusun karangan.
124
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
PETA KONSEP
Komunikasi
Mendengarkan
Berbicara
Membaca
Menulis
Pantun
Pesan
Pengumuman
Karangan
Menirukan
pantun
Menyampaikan
pesan
Memperhatikan
lafal dan intonasi
Memperhatikan
ejaan
Pantun
Pesan
Pengumuman
Nyaring
Karangan
Ejaan
125
Komunikasi
Mendengarkan
Kamu diajak untuk menirukan pembacaan pantun anak dengan lafal dan intonasi
yang tepat.
Tahukah kamu keunikan dari pantun? Pantun adalah puisi lama yang dapat
dikatakan unik dan menarik. Dalam membaca pantun, sebaiknya kamu
memperhatikan lafal dan intonasinya, sehingga pantun akan terdengar lebih
indah. Ayo, kita dengarkan pantun.
1. Mendengarkan Pantun
Pada saat kamu mendengarkan pembacaan pantun, usahakan dalam
suasana tenang. Sehingga, konsentrasimu dapat terpusat pada pantun dan
kamu dapat menirukan pembacaan pantun tersebut. Saat kamu menirukan
pantun anak, mengucapkannya harus dengan lafal dan intonasi yang tepat.
2. Jenis Pantun menurut Jumlah Barisnya
Jenis pantun menurut jumlah barisnya ada 3, yaitu:
a. Pantun kilat atau termina, tiap baris terdiri atas 2 baris.
b. Pantun empat seuntai, pantun yang terdiri atas 4 baris.
c. Talibun, pantun yang terdiri atas 6, 8, 10, 12 baris dan umumnya bersajak
silang, abc-abc, ab-cd-ab-cd dan seterusnya.
Coba kamu dengarkan pembacaan pantun yang dibacakan oleh gurumu.
Tirukan dengan lafal dan intonasi yang tepat. Pantun dapat dilihat pada lampiran
11.
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Apa yang kamu ketahui tentang lafal?
2. Mengapa saat mendengarkan pantun suasana harus tenang?
3. Bagaimana ciri-ciri pantun kilat?
4. Sebutkan jenis-jenis pantun menurut jumlah barisnya!
5. Apa perbedaan pantun kilat dengan talibun?
Mari Berlatih
126
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Sekarang, cobalah untuk membuat 2 buah pantun yang bertema
komunikasi. Kamu dapat menulisnya di buku latihanmu.
Tahukah kamu, apa kegunaan telepon? Telepon digunakan sebagai alat
komunikasi. Yaitu alat untuk menyampaikan dan menerima informasi atau
pesan. Kamu dapat belajar menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon.
1. Menerima Pesan dari Telepon
Dalam menyampaikan informasi atau pesan, kata yang digunakan harus
mudah dimengerti. Sehingga, tidak terjadi salah paham. Bahasa yang
digunakan pun harus jelas agar informasi yang disampaikan dapat diterima
oleh orang yang mendengarkan.
Bacalah percakapan Tita dan ayah berikut ini.
Ayah menelepon ke rumah dan Tita mengangkatnya.
Ayah : Halo, selamat siang.
Tita : Selamat siang, ini siapa?
Ayah : Ini Ayah sayang, ibu ada?
Tita : Oh, Ayah. Maaf, yah, ibu sedang ke warung sebelah beli gula. Ada
apa, Yah?
Ayah : Ya, sudah, Ayah pesan saja sama Tita. Tolong bilang sama ibu untuk
memasak agak banyak! Tadi Ayah mendapat telepon, om Arman
sekeluarga akan datang ke rumah.
Tita : O, ya? Asyik! Baiklah Yah, nanti pasti Tita sampaikan sama ibu.
Ayahjuga segera pulang, ya!
Ayah: Iya, sayang. Tita jangan lupa membantu ibu, ya! Ya sudah, Ayah
melanjutkan kerja dulu, ya! Selamat siang.
Tita : Iya, Yah, selamat siang.
Aku Pasti Bisa
Berbicara
Kamu diajak untuk menyampaikan pesan yang diterima melalui telepon sesuai
dengan isi pesan.
127
Komunikasi
2. Menyampaikan Pesan dari Telepon
Setelah menerima pesan, kamu dapat
menyampaikannya kepada orang yang
bersangkutan dengan bahasa yang jelas.
Perhatikan saat Tita menyampaikan pesan
dari ayah kepada ibunya. Ketika ibu datang,
Tita langsung menyampaikan pesan ayah.
Percakapan Telepon
Pertama di Dunia
Pada tanggal 10 Maret 1876,
Alexander Graham Bell, telah
berhasil menciptakan sebuah
sistem telepon untuk pertama
kalinya di dunia. Ia juga be rhasil
melakukan uji coba percakapan
telepon untuk pertama kali. Bapak
Bell dan asistennya, Watson ,
berada di dua ruangan berbeda
untuk melakukan percakapan
telepon pertamanya.
Tiga hari kemudian, B apak
Graham Bell, menerima hak paten
atas alat telepon ciptaannya
tersebut. Kemudian, pada tahun
1877, ia mendirikan perusahaan
telepon komersial pertama di
dunia. Perusahaan tersebut diberi
nama
Bell Telephone Company
.
Sumber: www.2.irib.ir
Sekilas
Info
Ibu : Tita... Tita...
Tita : Ya, Bu.
Ibu : Apa ayah sudah telepon?
Tita : Sudah, Bu.
Ibu : Ayah bilang apa Tita ?
Tita : Pesan ayah, Ibu diminta untuk
masak nasi dan lauk yang
banyak. Karena, nanti sore Om
Arman sekeluarga mau datang.
Ibu : O, ya!
Baiklah.
Tapi Tita membantu Ibu, ya!
Tita : Itu pasti, Bu! Tadi ayah juga
bilang begitu.
Ibu : Kamu memang anak manis,
terima kasih, sayang.
Tita : Sama-sama, Bu.
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Siapa yang berbicara dengan ayah ditelepon?
2. Apa pesan ayah?
3. Kapan Om Arman akan datang?
4. Ke mana ibu pergi waktu ayah menelpon?
5. Bagaimana cara Tita menyampaikan pesan ayah kepada ibunya?
Mari Berlatih
128
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Kamu dapat membuat kelompok dengan teman sebangkumu. Cobalah
untuk mencari sebuah percakapan yang isinya memberi pesan kepada
orang lain. Kamu dapat mengerjakannya di buku latihanmu. Kemudian,
kamu dapat mempraktikkannya di depan kelas.
1. Pokok-pokok dalam Pengumuman
Pengumuman biasanya disampaikan oleh seseorang atau instansi yang
ditujukan kepada orang banyak. Dalam menyampaikan pengumuman, bahasa
yang digunakan harus jelas. Agar orang yang membaca pengumuman tersebut
dapat memahaminya dengan mudah. Pengumuman biasanya memuat pokok-
pokok berikut.
a. Kepada siapa pengumuman ditujukan.
b. Informasi yang disampaikan.
c. Waktu pengumuman dibuat.
d. Pembuat pengumuman.
2. Membaca Nyaring Pengumuman
Saat membaca pengumuman, kamu dapat membacanya dengan nyaring.
Membaca nyaring maksudnya membaca dengan mengeluarkan bunyi suara.
Saat membaca nyaring, kamu harus memperhatikan lafal dan intonasinya.
Coba kamu baca pengumuman berikut ini dengan nyaring.
PENGUMUMAN
Diberitahukan kepada seluruh siswa SD Cempaka bahwa pada:
Hari, tanggal : Sabtu, 27 Agustus 2008
Pukul
: 09.00 - Selesai
Tempat
: SD Cempaka
Akan diadakan lomba membaca puisi. Adapun syarat mengikuti lomba
adalah sebagai berikut:
1) puisi hasil karya sendiri
2) puisi bertemakan kemerdekaan
Kamu diajak untuk membaca nyaring suatu pengumuman dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Membaca
Kamu Pasti Bisa
129
Komunikasi
Bagi yang berminat dapat menghubungi
Bpk. Agus Setyanto
. Pendaftaran
paling lambat tanggal 20 Agustus 2008.
Bogor, 15 Agustus 2008
Kepala Sekolah
(Andika Gunardi)
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Apa isi pengumuman tersebut?
2. Kapan lomba akan diadakan?
3. Di mana lomba tersebut diselenggarakan?
4. Apa syarat-syarat peserta lomba?
5. Mengapa bahasa pengumuman harus jelas?
Kamu dapat membuat kelompok dengan teman sebangkumu. Cobalah
untuk membuat sebuah pengumuman dengan ketentuan:
a) kepada siapa pengumuman ditujukan;
b) informasi yang disampaikan;
c) waktu pengumuman dibuat;
d) pembuat pengumuman.
Kemudian, bacakan pengumumanmu di depan kelas dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Menulis
Mari Berlatih
Kamu diajak untuk menyusun karangan tentang berbagai topik sederhana
dengan memperhatikan penggunaan ejaan (huruf besar , tanda titik, tanda
koma, dan lain-lain).
Kamu Pasti Bisa
130
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
1. Langkah-langkah Menulis atau Menyusun Karangan
Sebelum mengarang, kamu harus melakukan langkah-langkah berikut :
a. Menentukan tema
b. Menentukan judul
c. Membuat kerangka karangan
d. Menyusun atau mengembangkan kerangka karangan
Dengan mengikuti langkah-langkah mengarang tersebut, kamu dapat
menyusun karangan dengan mudah.
2. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Mengarang
Di samping memperhatikan langkah-langkah tersebut, kamu juga harus
memperhatikan ejaan. Dalam mengarang, kamu harus menggunakan ejaan
(huruf besar, tanda titik, tanda koma) dengan benar. Kalimat yang digunakan
dalam mengarang pun harus padu. Selain itu, ada kesinambungan antara
kalimat satu dengan kalimat berikutnya dan paragraf satu dengan paragraf
berikutnya.
Contoh karangan
a. Tema : Surat kabar
b. Judul : Manfaat Surat K
abar
c. Kerangka karangan
- Pengertian surat kabar
- Manfaat surat kabar
Surat kabar adalah surat yang berisi
berbagai kabar. Surat kabar mudah
didapatkan. Surat kabar biasa dijual di
agen-agen surat kabar , bus, dan
pinggir-pinggir jalan raya. Harga surat
kabar sangat murah. Meskipun murah,
surat kabar memuat banyak informasi.
Kita bisa mendapatkan informasi yang kita butuhkan melalui surat kabar.
Dengan membaca surat kabar, pengetahuan kita juga akan bertambah.
Sumber: www.gramediaprinting.com
Gambar 11.1
Surat kabar
Cobalah menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan
benar pada buku latihanmu.
1. Apa judul karangan pada contoh di atas?
2. Mengapa saat mengarang kalimat harus padu?
3. Apa yang dimaksud dengan surat kabar?
Mari Berlatih
131
Komunikasi
Kamu dapat membuat kelompok dengan teman sebangkumu. Cobalah
untuk menulis sebuah karangan dengan tema komunikasi. Jangan lupa
untuk membuat kerangka karangannya terlebih dahulu. Kamu dapat
mengerjakannya di buku latihanmu.
Rangkuman
Mendengarkan pantun anak dengan berkon sentrasi pada
pembacaan sehingga kamu dapat menirukan pantun tersebut dengan
lafal dan intonasi yang tepat.
Jenis pantun menurut jumlah barisnya yaitu:
a. Pantun kilat atau termina, tiap baris terdiri atas 2 baris.
b. Pantun empat seuntai, terdiri atas 4 baris.
c. Talibun, pantun yang terdiri atas 6, 8, 10, 12 baris dan umumnya
bersajak silang abc-abc, ab-cd-ab-cd dan seterusya.
Menyampaikan informasi atau pesan lewat telepon harus
menggunakan bahasa yang jelas dan ringkas agar dapat dimengerti
oleh orang yang mendengarnya.
Menyampaikan pesan dari telepon, yaitu menyampaikan informasi
atau pesan kepada orang yang dituju. Bahasa yang digunakan juga
harus jelas agar pesan dapat diterima dengan baik.
Pokok-pokok dalam membuat pengumuman, yaitu :
a. Kepada siapa pengumuman ditujukan.
b. Informasi yang disampaikan.
c. Waktu pengumuman dibuat.
d. Pembuat pengumuman.
Membaca nyaring maksudnya membaca dengan mengeluarkan
bunyi suara.
Langkah-langkah menyusun karangan, yaitu:
a. Menentukan tema.
b. Menentukan judul.
c. Membuat kerangka karangan.
d. Menyusun atau mengembangkan kerangka karangan.
Membuat karangan harus menggunakan ejaan (huruf besar, tanda
titik, tanda koma) dengan benar dan tepat.
Kamu Pasti Bisa
4. Sebutkan 2 manfaat surat kabar!
5. Bagaimana langkah-langkah menyusun karangan?
132
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Refleksi
Sebenarnya mengarang bukanlah sekedar teori, melainkan keterampilan.
Menulis karangan akan mengembangkan kreativitasmu, meningkatkan
kecerdasan dan mendorong kemauan serta kemampuan mengumpulkan
informasi. Kamu dapat menulis karangan dari berbagai hal di sekitarmu.
Misalnya mengarang tent ang kebersihan, banjir , gempa, kesehatan,
lingkungan, komunikasi dan sebagainya. Yang terpenting, saat menulis
karangan kalimat harus padu dan ejaan harus benar.
I. Cobalah beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap
benar di buku latihanmu.
Ayo, berlatih 11
1. Bait 1 dan 2 pada pantun adalah ....
a. sampiran
b. isi
c. makna
d. arti
2. Panjang pendek atau tinggi rendahnya nada disebut ....
a. irama
b. ekspresi
c. lafal
d. intonasi
3. Persamaan bunyi pada akhir baris disebut ....
a. irama
b. nada
c. rima
d. suara
4.
Ibu
: Halo, Ami. Ini Ibu.
Ami : Ada apa, Bu?
Ibu
: Ibu sekarang membeli makanan di restoran. Jadi, nanti
kamu bilang sama Mbak Yum, tidak usah memasak!
Ami : Iya, Bu, nanti Ami sampaikan.
Kepada siapa pesan tersebut ditujukan ....
133
Komunikasi
a. Ami
b. Ibu
c. Mbak Yum
d. orang lain
5. Isi pesan pada percakapan no. 4 adalah ....
a. Ibu pulang terlambat
b. Ibu pulang membawa makanan
c. Ibu mampir di restoran
d. Agar Mbak Yum tidak usah memasak
Pengumuman
Diberitahukan kepada seluruh siswa agar pada tanggal 17
Juni 2009 membawa seragam olahraga karena akan diadakan
senam bersama di lapangan Sentosa.
15 Juni 2009
Guru olahraga
Bpk. Setiawan
6. Siapa yang membuat pengumuman ....
a. bpk kepala sekolah
b. Bpk Setiawan
c. siswa
d. masyarakat
7. Informasi pada pengumuman tersebut adalah ....
a. membawa seragam merah putih
b. membawa seragam olahraga
c. senam ditiadakan
d. senam bersama di sekolah
8. Yang perlu diperhatikan dalam mengarang adalah ....
a. tanda titik saja
b. tanda koma saja
c. huruf kapital saja
d. ejaan
9. Agar kalimat satu dengan kalimat berikutnya saling
berkesinambungan, sebelum mengarang harus membuat ....
a. judul
b. tema
134
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
c. kerangka karangan
d. tulisan
10. Berikut penggunaan preposisi
di
,
ke
dan
dari
yang tepat adalah .....
a. Ibu akan pergi ke wartel
b. Ayah dari kantor membawa koran
c. Di sana ibu menjual sate
d. Ibu sedang pergi ke pasar
II. Cobalah lengkapi kalimat di bawah ini dengan tepat pada buku
latihanmu.
III. Cobalah menjawab pertan yaan di bawah ini dengan benar pada
buku latihanmu.
1.
Bacalah pantun dengan lafal dan intonasi yang tepat.
Lawan kata tepat adalah ....
2. Ibu sedang menelpon ... wartel.
3. Bahasa untuk membuat pengumuman adalah ....
4. Alat untuk mencatat pesan penelepon adalah ....
5. Dalam menyusun karangan antara kalimat satu dengan kalimat lainnya
harus ....
1. Sebutkan ciri-ciri talibun!
2. Bagaimana cara menyampaikan informasi dengan baik dan benar?
3. Apa yang dimaksud dengan lafal dan intonasi?
4. Sebutkan pokok-pokok dalam pengumuman!
5. Sebutkan langkah-langkah menulis karangan!
135
Uji Kompetensi Akhir Tahun
1. Penggunaan huruf kapital yang tepat adalah ....
a. Adik bermain layang-layang di lapangan
b. Saat bermain layang-layang di Lapangan adik jatuh
c. Ibu berbelanja di Mall Surya
d. Ibu berbelanja di mall Surya
2.
Rumah Rio di samping kanan rumah Doni. Rumah Doni menghadap
ke selatan. Di depan rumah Doni ada kantor polisii yang menghadapi
utara.
Gambar denah yang tepat adalah ....
a.
c.
b.
d.
3.
Andi : Kenapa dengan perutmu?
Rio :
....
Andi : Makanya jangan banyak makan pedas
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi percakapan di atas adalah....
a. Perutku sakit
b. Aku tadi habis makan rujak
c. Perutku sakit karena makan rujak
d. Perutku sakit karena makan coklat
4.
1) Menentukan arah
2) Membuat denah
3) Mendengarkan penjelasan
I. Cobalah beri tanda silang (x) pada jawaban yang kamu anggap
benar di buku latihanmu.
R. Doni
R. Rio
K. Polisi
R. Doni
R. Rio
K. Polisi
K. Polisi
R. Doni
R. Rio
R. Doni
R. Rio
K. Polisi
UJI KOMPETENSI
AKHIR TAHUN
136
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Langkah-langkah membuat denah yang tepat adalah ....
a. 1 – 2 – 3
b. 3 – 2 – 1
c. 3 – 1 – 2
d. 2 – 1 – 3
5.
Pernyataan yang benar sesuai denah di atas adalah ....
a. Kantor polisi terletak di Jalan Mawar di samping rumah sakit.
b. Halte terletak di samping kiri rumah sakit.
c. Rumah Tina terletak di samping kanan rumah Rima.
d. Rumah Rima menghadap ke utara.
6. Berikut penggunaan tanda titik yang tepat adalah ....
a. Bp. Sudarisman. S.Pd
b. Drs. Marzuki
c. M.P.R
d. d.a
7. Menulis surat untuk teman sebaya termasuk surat ....
a. pribadi
b. umum
c. dinas
d. resmi
8. Saat mendeskripsikan tempat, kamu harus mengenal ....
a. orang yang mempunyai rumah
b. lokasi
c. kondisi lingkungan setempat
d. tetangga sekitar
9. Dibawah ini adalah gambar ....
a. gitar
b. bas
c. kecapi
d. biola
Halte
Rumah
Sakit
K. Polisi
137
Uji Kompetensi Akhir Tahun
10. Cara memainkan alat musik biola adalah dengan ....
a. dipukul
b. digesek
c. dipetik
d. ditiup
11.
Lambang di samping adalah lambang ....
a. PBSI
b. PSSI
c. PON
d. POBSI
12. Urutan kata sesuai abjad adalah ....
a. cita, ciri, citra
b. daftar, dagang, dakwa
c. deras, derit, derai
d. hanya, handal, hangat
13. Pemakaian tanda koma pada kalimat berikut yang benar adalah ....
a. Ibu ke pasar membeli, bayam, kangkung, dan bawang putih
b. Ibu ke pasar membeli bayam, kangkung dan bawang putih
c. Ibu ke pasar membeli bayam, kangkung
d. Ibu ke pasar membeli bayam, kangkung dan bawang, putih.
14. Isi pantun terdapat pada baris ke ....
a. 1 dan 2
b. 2 dan 4
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
15. Membaca memindai adalah ....
a. membaca cepat
b. membaca dalam hati
c. membaca nyaring
d. membaca sekilas
16.
Iwan berdiri ... lapangan.
Preposisi yang tepat untuk kalimat di atas adalah ....
a. ke
b. dari
c. di
d. dari pada
17. Bahasa dalam pengumuman adalah ....
138
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
a. cepat
b. panjang
c. komunikatif
d. pendek
18. Suku kata setiap baris pada pantun berjumlah ....
a. 12 sampai 16 kata
b. 8 sampai 12 kata
c. 6 sampai 10 kata
d. 4 sampai 5 kata
19.
Rina sedang menyapu halaman.
Kata dasar menyapu adalah ....
a. nyapu
b. sapu
c. menyapu
d. sapuan
20. Telepon adalah alat komunikasi jarak ....
a. dekat
b. pendek
c. jauh
d. panjang
21. Persamaan bunyi pada akhir baris pantun disebut ....
a. nada
b. irama
c. sajak
d. rima
22.
..... yang membaca di perpustakaan?
kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah ....
a. siapa
b. kapan
c. mengapa
d. di mana
23. Ciri-ciri paragraf adalah sebagai berikut,
kecuali
....
a. terdapat pikiran pokok
b. minimal terdiri dari satu kalimat
c. kalimat pada awal paragraf menjorok ke dalam
d. harus ada kalimat majemuk
24. Rancangan yang digunakan sebagai acuan membuat karangan
disebut ....
a. tema
139
Uji Kompetensi Akhir Tahun
b. topik
c. kerangka karangan
d. paragraf
25. Sebagai ganti ongkos mengirim surat, kita harus menempelkan ....
pada amplop.
a. alamat
b. cap pos
c. perangko
d. meterai
II. Cobalah lengkapi kalimat di bawah ini dengan tepat pada buku
latihanmu.
III. Cobalah menjawab pertanyaan di bawah ini dengan benar pada
buku latihanmu.
1. Agar mudah mencari lokasi rumah, kamu dapat menggunakan ....
2. Saat menulis lembaga pemerintahan harus menggunakan huruf ....
3.
Saat mendeskripsikan tempat harus menggunakan kalimat runtut.
Runtut artinya ....
4. Saat melakukan sesuatu, kamu harus melakukan berdasarkan ....
pemakaian.
5. Dalam satu paragraf terdapat ... ide pokok.
6. Kalimat yang mewakili seluruh isi paragraf disebut ....
7. Bahasa dalam pengumuman adalah ....
8. Baris ke 3 dan 4 dari pantun merupakan ....
9.
..... kamu berangkat ke Yogyakarta?
Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
10. Kata dalam kamus/ensiklopedi disusun berdasarkan ....
1. Apa yang dimaksud denah?
2. Jelaskan petunjuk penggunaan alat musik gitar.
3. Bagaimana cara menemukan pikiran pokok suatu paragraf?
4. Sebutkan pokok-pokok dalam pengumuman!
5. Sebutkan ciri-ciri pantun!
140
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Alat musik
:
Suatu alat untuk mengiringi lagu atau nyanyian.
Alat
:
Suatu benda yang dipakai untuk mengerjakan sesuatu.
Angklung
:
Alat musik tradisional yang dibuat dari tabung bambu.
Bait
:
Satu kesatuan dalam puisi yang terdiri atas beberapa
baris.
Bulu tangkis :
Cabang olah raga yang berupa permainan yang
dimainkan dengan memakai raket dan kok yang dipukul
melampaui jaring yang direntangkan di tengah lapangan.
Cerita
:
Tuturan yang membentangkan bagaimana terjadinya,
suatu hal (peristiwa, kejadian, dan sebagainya).
Daftar
:
Catatan sejumlah nama atau hal yang disusun berderet
dari atas ke bawah.
Denah sekolah :
Gambar yang menunjukkan letak sekolahan
Denah
:
Gambar yang menunjukkan letak kota, jalan dan
sebagainya.
Deskripsi
:
Pemaparan atau penggambaran dengan kata-kata
secara jelas dan terperinci.
Ejaan
:
Kaidah-kaidah cara menggambarkan bunyi-bunyi dalam
bentuk tulisan (huruf-huruf) serta menggunakan tanda
baca.
Ensiklopedi/
:
Serangkaian buku yang menghimpun keterangan atau
uraian tentang berbagai hal dalam bidang seni dan ilmu
pengetahuan yang disusun menurut abjad.
Formulir
:
Lembar, isian, biasanya berisi biodata
Ibukota
:
Kota tempat kedudukan pusat pemerintahan suatu
negara
Informasi
:
Penerangan atau pemberitahuan atau berita tentang
sesuatu.
Intensif
:
Secara sungguh-sungguh dan terus menerus dalam
mengerjakan sesuatu hingga memperoleh hasil yang
optimal.
Intonasi
:
Lagu kalimat, ketepatan penyajian tinggi rendah nada.
Isi
:
Sesuatu yang ada (termuat, terkandung) di dalam suatu
benda.
Jadwal
:
Pembagian waktu berdasarkan rencana pengaturan
urutan, daftar atau tabel kegiatan atau rencana kegiatan
dengan pembagian waktu pelaksanaan yang terperinci.
kamus
GLOSARIUM
141
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Kalimat utama :
Kalimat yang menjadi acuan untuk kalimat selanjutnya
pada sebuah paragraf, berisi inti dari paragraf.
Kalimat
:
Kesatuan ujar yang mengungkapkan suatu konsep
pikiran dan perasaan.
Kalkulator
:
Alat hitung, alat untuk menghitung angka-angka.
Kantor
:
Balai (gedung, rumah, ruang) tempat mengurus suatu
pekerjaan.
Karangan
:
Hasil mengarang, cerita, buah pena,hasil rangkaian.
Kegiatan
:
Aktivitas,usaha, pekerjaan.
Khusus
:
Istimewa, tidak umum.
Koperasi
:
Perserikatan yang bertujuan memenuhi keperluan para
anggotanya dengan cara menjual barang keperluan
sehari-hari dengan harga murah.
Korps
:
Himpunan orang (badan, organisasi) yang merupakan
satu kesatuan.
Lafal
:
Cara seseorang atau sekelompok orang di suatu
masyarakat bahasa mengucapkan bunyi bahasa.
Lambang
:
Sesuatu seperti tanda yang menyatakan suatu hal atau
mengandung maksud tertentu.
Lingkungan
:
Daerah yang termasuk di dalamnya.
Lisan
:
Berkenaan dengan kata-kata yang diucapkan.
Lomba
:
Adu ketangkasan, kecepatan.
Makna/arti
:
Pengertian yang diberikan kepada suatu bentuk
kebahasaan.
Memindai
:
Teknik membaca, yaitu melihat dengan cermat dan lama,
dengan memandangi bacaannya.
Nyaring
:
Keras, tinggi dan terang suara lantang.
Obat
:
Bahan untuk mengurangi, menghilangkan penyakit atau
menyembuhkan seseorang dari penyakit.
Off
:
Mematikan/mati.
Olahraga
:
Gerak badan untuk menguatkan atau menyehatkan
tubuh.
On
:
Menghidupkan atau hidup.
Organisasi
:
Kesatuan (susunan) yang terdiri atas bagian-bagian
(orang-orang) dalam perkumpulan untuk tujuan tertentu.
Padu
:
Sudah bercampur menjadi satu benar.
Pantun
:
Bentuk puisi Indonesia, tiap bait biasanya terdiri atas
empat baris yang bersajak (a, b, a, b) tiap larik terdiri
atas empat kata, baris pertama dan baris kedua
biasanya untuk sampiran dan baris ketiga dan keempat
merupakan isi.
142
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Paragraf
:
Bagian bab dalam suatu karangan yang mengandung
ide pokok.
Pekerjaan
:
Barang apa yang dilakukan (diperbuat, dikerjakan).
Pendidikan
:
Proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau
kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia
melalui upaya mengajaran dan pelatihan, proses/cara.
Pengalaman :
Suatu kejadian yang sudah dialami, yang pernah terjadi
pada seseorang.
Pengumuman :
Proses, cara perbuatan mengumumkan.
Peristwa
:
Kejadian yang luar biasa.
Pesan
:
Perintah, nasehat, permintaan, amanat yang
disampaikan lewat orang lain.
Petunjuk
:
Sesuatu (tanda isyarat) untuk menunjukkan, memberi
tahu, dsb.
Pikiran pokok :
ide yang mendasari sebuah wacana, inti dari wacana.
Prakarya
:
Pekerjaan tangan (pelatihan di sekolah).
Preposisi
:
Kata yang biasa terdapat di depan nomina, misal di, ke,
dan dan dengan.
Rumpang
:
Rongak atau bersela-sela atau hilang.
Runtut
:
Selaras, bersesuaian.
Sajak
:
Gubahan sastra yang berbentuk pula, gubahan karya
sastra yang sangat mementingkan keselarasan bunyi
bahasa, baik kesepadanan bunyi, kekonstanan, maupun
kesamaan.
Sepak bola
:
Permainan beregu di lapangan, menggunakan bola
sepak bola dari dua kelompok yang berlawanan yang
masing-masing terdiri dari sebelas pemain.
Silaturahmi
:
Tali persaudaraan
Simbol daerah :
Lambang suatu daerah
Surat
:
Secarik kertas sebagai tanda atau keterangan.
Tanda petik
:
Mengapit petikan langsung yang berasal dari
pembicaraan dan naskah atau bahan tertulis lain.
Tanda titik dua :
Dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap jika diikuti
rangkaian atau pemerian.
Teks
:
Naskah yang berupa kata-kata asli dari pengarang.
Terminal
:
Perhentian, penghabisan bus.
143
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
A
Alat musik,
hal. 64, 65.
Alexander Graham Bell,
hal.127.
C
Cerita,
hal. 34, 68, 69.
D
Denah
, hal. 3, 6, 29.
E
Ensiklopedi,
hal. 54.
G
Gambar,
hal. 2, 3.
H
Huruf Kapital,
hal. 5, 95.
I
Informasi,
hal. 54, 100.
Intonasi,
hal. 89 -93.
K
Kalimat tanya,
hal. 57.
Kalimat utama,
hal. 100, 104,
116, 117.
Kalkulator,
hal. 76, 78,79.
Kamus,
hal. 14, 50, 54.
Karangan,
hal. 88, 93, 124.
Koperasi,
hal. 75, 76.
Korps,
hal. 77.
L
Lafal.
hal. 89 - 93.
Lambang, hal. 51, 77.
M
Makna,
hal. 14, 19, 50.
P
Pantun,
hal. 45, 46, 88, 89, 102,
103, 114, 115, 125.
Paragraf,
hal. 100, 104.
Pengumuman,
hal. 41, 88, 92,
99 - 101,113, 118, 128.
Percakapan,
hal. 8, 9, 56.
Pesan,
hal. 126, 127, 128.
Petunjuk,
hal. 32, 65, 78, 80, 82.
Pikiran pokok,
hal. 6, 68.
Preposisi ruang,
hal. 92, 119.
S
Simbol,
hal. 63, 51.
Surat,
hal. 22 - 24.
T
Tanda koma,
hal. 95.
Tanda titik,
hal. 36, 95..
Teks,
hal. 6, 66.
Telepon,
hal. 126, 127.
Tempat,
hal. 16, 30, 31.
INDEKS
144
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Azman, Nur. 2000.
Intisari Bahasa Indonesia (Tanpa Kota)
: Penabur Ilmu.
BSNP. 2006.
Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
Bahasa Indonesia Kelas 4 Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah
.
Jakarta: Depdiknas.
Depdikbud. 2002.
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang
Disempurnakan
. Jakarta : Balai Pustaka.
Hidayat, Syamsul. 2004.
Bunga Rampai Peribahasa dan Pantun
. Surabaya:
Apollo
Moeliono, Anton M. 2000.
Kamus Besar Bahasa Indonesia
.
Jakarta: Balai
Pustaka.
Tim Kreasi Ilmu 2006.
Kamus Pintar Bahasa Indonesia
.
Bandung: Epsion
Group.
Waluyo, Herman J. 2001.
Drama Teori dan Pengajarannya
.
Yogyakarta:
Hanindata Graha Widia.
Sumber-sumber koran, majalah dan internet:
Majalah Bobo
Harian Pos Kota
masfaiz.multiply.com
mrc.spps.org
rengga535.multiply.com
www.2.irib.ir
www.badmintonschool.com
www.robinssport.com
www.beritabola.com
www.gramediaprinting.com
www.jakarta.go.id
www.u.arizona.edu
www.wikipedia.org
DAFTAR PUSTAKA
145
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Menabung
Pada suatu hari, Ani pergi ke gedung Bank Swadaya. Ani akan menabung
di bank tersebut. Rumah Ani berada di sebelah selatan Rumah Sakit Medika.
Ia pergi melalui jalan Semeru. Ani berjalan lurus ke arah utara. Kemudian, ia
sampai di pertigaan. Ia berbelok ke arah timur melewati jalan Merapi. Ani
berjalan Lurus hingga sampai di jalan Rinjani. Sedikit ke utara dari Jalan Rinjani
adalah Bank Swadaya.
Lampiran
1
LAMPIRAN
Denah Sekolah Iwan
Dari sekolahmu yang terletak di jalan Merpati, kamu berjalan ke arah barat.
kamu akan menemukan tikungan. Tikungan tersebut adalah jalan Garuda.
Setelah kamu melewati jalan Garuda, kamu akan menemukan perempatan.
Dari perempatan itu, kamu pilih arah utara dan kamu akan melewati jalan
Camar. Kemudian kamu akan menemukan tikungan lagi. Di tikungan tersebut,
kamu akan menemukan pertigaan pertama. Di sana kamu akan menjumpai
pasar yang terletak di sebelah kiri jalan. Kamu lurus saja, melewati jalan
Derkuku. Kamu nanti akan menemukan pertigaan kedua. Di pertigaan ini, kamu
akan menjumpai toko buku Cempaka. Dari sana, kamu belok ke arah selatan
dan melewati jalan Kutilang, kamu akan menjumpai kelurahan. Setelah itu, kamu
akan menemukan pertigaan kedua. Dari pertigaan itu, kamu belok ke arah
barat dan melewati jalan Perkutut. Nah, di jalan Perkutut itulah rumahku, W
an.
Adapun jika kamu mau mampir di sekolahku dahulu, dari tikungan yang ada
di jalan Camar, kamu akan menemukan pertigaan pertama. Disana kamu akan
menjumpai pasar. kamu belok ke utara dan melewati jalan Nuri. Kemudian
kamu akan menemukan pertigaan lagi. Kamu belok saja ke kiri atau ke arah
barat, kamu akan melewati jalan Cenderawasih. Di situ, kamu akan menjumpai
sekolahanku.Nanti kita pulang bersama melalui jalan Cenderawasih, Kita
berjalan ke arah barat dan kita akan menemukan pertigaan pertama. Di situ,
kita akan menjumpai kantor bank. Dari pertigaan tersebut, kita belok ke selatan
dan melewati jalan Kutilang. Di situ kita akan menemukan pertigaan. Di sana
Lampiran
2
146
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
kamu akan menjumpai toko buku Cempaka. Nanti kita lurus saja. Di jalan
Kutilang ini, kita akan menjumpai kelurahan yang terletak di sebelah kanan
jalan. Kemudian kita akan menemukan pertigaan lagi. Kita belok ke selatan
dan kita akan melewati jalan Perkutut. Nah, di jalan Perkutut itu letak rumahku,
Wan.
Jl. Derkuku
Jl. Cenderawasih
Jl. Nuri
Jl. Camar
Jl. Garuda
Jl. Merpati
Jl. Perkutut
Jl. Kutilang
Kantor
Bank
SD
Taruna I
Terminal
Jaya
Kelurahan
Rumah Iwan
Toko buku
Cempaka
Pasar
SD
Merpati
3
U
Lampiran
3
Denah Rumah Kepala Sekolah
Pada hari Minggu kami mengadakan kunjungan ke rumah kepala sekolah.
sebelum berangkat, aku menjelaskan denahnya terlebih dahulu. penjelasannya
adalah sebagai berikut.
147
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Kita berangkat dari sekolah SD Sumber Makmur yang terletak di jalan
Teratai. Kita dapat menempuh melalui dua jalan, yaitu jalan Kemuning dan jalan
Kamboja. Jika kita pilih jalan Kamboja, kita akan menjumpai rumah sakit yang
terletak di sebelah kanan jalan. Kemudian kita akan menemukan perempatan
pertama, kita belok kiri ke arah barat melewati jalan Dahlia. Di sana kita akan
menjumpai pasar yang terletak di sebelah kanan jalan. Setelah itu, kita akan
menemukan perempatan kedua. Di situ kita akan menjumpai kantor polisi.
Kemudian lurus terus sampai di jalan Anggrek. Nah, di situlah letak rumah
kepala sekolah.
Jika kita pilih jalan Kemuning, kita akan berangkat dari sekolah yang terletak
di jalan Teratai. Kemudian kita akan menemukan pertigaan. Sampai di
pertigaan, kita belok ke arah barat yaitu jalan Kemuning. Di situ kita akan
menjumpai bengkel Asia yang terletak di sebelah kanan jalan dan toko besi
Yesi di kiri jalan. Setelah itu, kita akan menemukan perempatan pertama. Dari
perempatan itu kita belok ke arah utara melewati jalan Anyelir. Kemudian kita
akan menemukan perempatan kedua. Di perempatan jalan itu kita akan
menjumpai kantor polisi. Dari perempatan kedua, kita belok ke arah barat,
kemudian lurus terus sampai di jalan Anggrek. Nah di situlah letak rumah kepala
sekolah.
Jln. Anggrek
Jln. Dahlia
Jln. Seruni
Jln. Kemuning
Jln. Kancil
Jln. Kenanga
Jln. Anyelir
Jln. Mawar
Jln. Teratai
Jln. Kamboja
Jln. Melati
Rumah kepala
sekolah
Foto
kopi
Pasar
raya
Mal
“CAHAYA”
Rumah sakit
umum
SD Sumber
Makmur
Tk. besi
“Yessi”
Bengkel
Asia
Kantor
polisi
9
U
148
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
PSSI
Di Indonesia banyak organisasi olahraga. Baik di
tingkat daerah maupun di tingkat propinsi. Organisasi
olahraga sepakbola tersebar di seluruh Indonesia
seperti, PSSI merupakan singkatan dari Persatuan
Sepakbola Seluruh Indonesia. PSSI termasuk
Sumber:
www.beritabola.com
Lampiran
5
Sumber: harian Pos Kota
Lampiran
4
DIBUTUHKAN
SEGERA
1.1.
1.1.
1.
PUBLIC RELA
PUBLIC RELA
PUBLIC RELA
PUBLIC RELA
PUBLIC RELA
TION (PR)
TION (PR)
TION (PR)
TION (PR)
TION (PR)
Wanita, tinggi badan minimal 160 cm
Pendidikan min S1
Pengalaman dalam bidang komunikasi/Public Relation
min 2 tahun
Mampu berbahasa Inggris aktif lisan dan tulisan
Kreatif, Inovatif dan berpenampilan menarik
Mampu bekerjasama dalam team
2.2.
2.2.
2.
PERAPERA
PERAPERA
PERA
WW
WW
W
AA
AA
A
T (PRT (PR
T (PRT (PR
T (PR
WT)WT)
WT)WT)
WT)
Wanita/Pria, max 27 tahun
D3/S1 Keperawatan
IPK min 2,75
Dapat berbahasa Inggris, baik lisan dan tulisan
3.3.
3.3.
3.
DOKTER UMUM (DU)
DOKTER UMUM (DU)
DOKTER UMUM (DU)
DOKTER UMUM (DU)
DOKTER UMUM (DU)
Wanita/Pria, max 35 tahun
Pendidikan S1 Profesi Dokter Umum
Diutamakan berpengalaman bekerja di Rumah Sakit
Diutamakan memiliki sertifikat/ATLS/ACLS
Lamaran dilampiri CV, copy ijazah, transkrip nilai, rekomendasi
pengalaman kerja, foto berwarna 4x6 (2 lbr), mencantumkan
kode lamaran di sebelah kiri atas. Ditujukan kepada:
HRD Manager
RS. Sentosa
Jl. Gatot Subroto Kav. 88
Jakarta Selatan 12950
Lamaran dikirim selambat-lambatnya 10 hari sejak iklan ini
dimuat.
RS. SENTOSA
149
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
organisasi Persepakbolaan Nasional yang juga merupakan perkumpulan dari
para pemain sepakbola dari seluruh Indonesia. PSSI mempunyai lambang
khusus, lambang PSSI terdiri dari beberapa bagian, yaitu:
1. Lingkaran menggambarkan persatuan.
2. Ombak dan gelombang menggambarkan pergolakan jiwa yang selalu
bergejolak dan dinamis.
3. Padi melambangkan sendi kehidupan bangsa Indonesia.
4. Bunga teratai melambangkan kesucian.
5. Warna kuning emas melambangkan kemurnian.
6. Latar biru artinya perlambangan dari udara, laut dan gunung yang ada di
alam. PSSI harus merasa satu dengan tanah air dan harus setia pada tumpah
darah Indonesia, karena PSSI lahir, hidup dan mati di alam Indonesia.
7. Akar hijau bermakna PSSI berakar pada kesucian dalam olah raga. Selain
itu, juga melambangkan jiwa muda, penuh harapan, dan cita-cita.
8. Bola sepak pada lambang PSSI merupakan pencerminan dari organisasi
sepak bola. Dan,
9. Tulisan Football Association of Indonesia adalah terjemahan dari Persatuan
Sepak Bola Seluruh Indonesia dalam bahasa yang dimengerti secara uni-
versal.
identitas Jawa Tengah. Gunung kembar berarti persatuan antara rakyat dan
pemerintah daerah. Laut dan gunung melambangkan hidup dan kehidupan.
Bambu runcing simbol perjuangan kemerdekaan, sedangkan bintang, padi dan
kapas melambangkan hari depan rakyat Jawa Tengah menuju masyarakat adil
makmur berdasarkan pada Ketuhanan Yang Maha Esa.
Lambang Provinsi Jawa Tengah
Provinsi Jawa Tengah mempunyai lambang
berbentuk kundi amerta dengan bentuk dasar segi lima.
Di dalamnya terdapat lukisan candi Borobudur, gunung
kembar, laut dan gunung, bambu runcing, bintang, padi,
dan kapas. Di bawahnya bertuliskan “Prasetya Ulah Sakti
Bhakti Praja.” (janji akan bekerja keras membangun
bangsa dan negara).
Kundi amerta dengan bentuk dasar segi lima
melambangkan Pancasila. Candi Borobudur merupakan
Sumber:
www.jawatengah.go.id
Lampiran
6
150
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Koperasi
Koperasi yang berarti usaha bersama, berasal dari
kata “cooperative”. Koperasi bertujuan untuk
kesejahteraan bersama khususnya anggota-
anggotanya. Bapak koperasi Indonesia adalah Moh.
Hatta.
Lambang Koperasi adalah:
a. Bintang dan Perisai
e. Tim
bangan
b. Giri roda
f. Padi dan kapas
c. Rantai
g. Warna Merah Putih
d. Pohon beringin
h. Koperasi Indonesia
Makna dari lambang-lambang tersebut adalah:
a. Bintang dan Perisai : Melambangkan Pancasila sebagai landasan idiel
Koperasi Indonesia.
b. Giri Roda : Melambangkan usaha yang terus menerus oleh koperasi
c. Rantai : Melambangkan kesatuan dan persatuan yang kokoh.
d. Pohon Beringin : Melambangkan sifat kemasyarakatan yang berkepribadian
Indonesia
e. Timbangan : Melambangkan keadilan sosial yang merupakan salah satu
dasar koperasi
f. Padi dan Kapas : Melambangkan kemakmuran rakyat
g. Warna merah putih : Melambangkan sifat nasional bangsa Indonesia
h. Koperasi Indonesia : Melambangkan kepribadian koperasi Indonesia
Sumber:
www.wikipedia.org
Lampiran
7
Lampiran
8
Buah salak si buah apel
Jadikan sambel siapa suka
Jadi anak janganlah bandel
Anak bandel teman tak suka
Banyak-banyaklah kumpulkan paku
Karena paku banyak gunanya
Banyak-banyaklah membaca buku
Karena buku jendela dunia
151
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Pengumuman
Pengumuman ini ditujukan kepada seluruh siswa SD Nusa I dan SDN Nusa
II khususnya yang mengikuti lomba tari yang sudah terselenggara pada hari
Kamis, 28 Pebruari 2008. Oleh karena itu, kami umumkan pemenang-
pemenangnya.
Juara I
Juara II
Juara III
Nadia Agustina
Rieke Alin W
Fatma Watie
Kelas 4 A
Kelas 4
Kelas 4B
SD Nusa I
SDN Nusa II
SD Nusa II
Nilai 97
Nilai 91
Nilai 90
Maka diharapkan datang pada
Hari, tanggal : Senin, 3 Maret 2008
Tempat
: Halaman SD Sumber
Waktu
: Pukul 16.00
Acara
: Pembagian Hadiah
Diharapkan datang tepat waktu dengan memakai pakaian bebas, sopan
dan rapi.
Bandung, 1 Maret 2008
Panitia
(Rahmad Agus)
Lampiran
9
ikan asin di atas piring
Lebih sempurna di makan berdua
Bermain memang sangatlah penting
Lebih berguna membantu orang tua
Padi merunduk pertanda berisi
Sayatlah kasar yang di pagar
Berhenti duduk di depan televisi
Banyaklah belajar supaya pintar
152
Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Kelas 4
Pengumuman
Diumumkan kepada seluruh warga RT 06 RW 02 Jl. Teratai II, Bungur
Indah. Agar selalu menjaga kebersihan lingkungan. Sehubungan dengan
diadakannya lomba kebersihan tingkat RT. Seluruh warga diharapkan untuk
mengikuti kerja bakti yang diadakan pada:
Hari,tanggal : M
inggu, 10 Pebruari 2008
Waktu
: Pukul 06.00 sampai selesai
Tempat
: Lingkungan sekitar rumah masing-masing
Acara
: Kerja Bakti
Dikarenakan kegiatan ini untuk kepentingan bersama, maka diharapkan
kesadaran seluruh warga untuk mengikutinya. Atas perhatiannya kami
ucapkan terima kasih.
Jakarta, 5 Pebruari 2008
Ketua RT 06 RW 02
(
Herman Josep
)
Lampiran
10
Padi merunduk tanda berisi
Berilmu karena bersekolah
Jangan terpaku di depan televisi
Ambil buku dan pelajarilah
Ada yang berkulit hitam legam
Terantuk batu sebab lagi
Hanya karena telepon genggam
Tak malu menjadi pencuri
Perempuan menyukai bunga
Sekuntum bunga di atas bangku
Senang-senanglah kamu membaca
Buku-buku gudang ilmu
Lampiran
11
ISBN 979 462 937-5
Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional (BSNP) dan
telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008
tanggal 10 Juli tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran yang
Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam Proses
Pembelajaran